A educação está repleta de novas didáticas, teorias diariamente repensadas e revisadas. Mas, que tipo de educação estamos disponibilizamos aos alunos?
A educação pode ser realizada sem tecnologias avançadas ou didáticas mirabolantes, basta que se tenha em mente que existe uma relação entre ensinar e aprender, baseada na divisão de saberes e, conseqüentemente, de poderes!
Entretanto, só se pode alcançar esse “compartilhamento” (como diz o autor) se estabelecermos uma relação de comunicação em que a confiança e a motivação estejam presentes. É dessa forma, que ocorre a integração de saberes num processo de formação continua e recíproca. Lembrando que o ensinar/aprender se dá em várias dimensões que empregam todas as habilidades disponíveis tanto no educando com no educador, são elas: cognitivas, emotivas, sociais, éticas.
Somente com segurança de que o aluno pode sim ser melhor e saber mais é que o professor ou pai consegue educar para a autonomia e liberdade.
No entanto, o que se presencia na modernidade é pais (e em alguns casos, até professores) cada vez menos preparados para a função a desempenhar, recendo as crianças em suas vidas com pouca maturidade e tentando educar sem ser educado!
O resultado disso, pode-se presenciar nos noticiários diariamente: pais matando filhos por falta de conhecimento do que fazer com seres que cobram posturas de adultos quando eles não têm; crianças sendo espancadas e entregues a abrigos; milhares de crianças e jovens drogados e prostituídos... Como educar sem conhecer um caminho para apresentar a quem depende de você?
Como a educação tanto em casa como na escola também ocorre com modelos, é necessário que percamos o medo de deixar alguém ser melhor que nós, propiciando oportunidades de crescimento coletivo.
JOGOS DE CONSTRUÇÃO
Há 12 anos
